Está claro que el tiempo de la cigüeña ya pasó y me alegro de que estés buscando información para explicar a tu hijo/a de dónde vienen los bebés
Para dar esta explicación se deben tomar en cuenta algunos aspectos, comentaré los 3 más importantes:
Primer aspecto para tener en cuenta
Cómo has tratado el tema de la sexualidad en el hogar
Si ha sido tratado con normalidad ellos/as preguntan según va surgiendo su curiosidad. Si es este tu caso; debes limitarte a contestar lo que te pregunta. Cuando son pequeños no requieren de mayor explicación, no son necesarios los detalles.
- ¿De dónde vine yo? Te empezaste a formar dentro de mamá y estuviste en una bolsa calentita hasta que ya estabas listo para salir.
Las primeras preguntas requieren de respuestas muy sencillas. Poco a poco él/ella tendrá nuevas incógnitas en su mente que, empezará a plantearte -si has respondido a las preguntas iniciales-.
- ¿El bebé está con la comida? No, está en una bolsa especial -muy cómoda- cerca del estómago, pero no en el estómago.
- ¿cómo se formó el bebé? –puede pensar que comiste algo para que empezara a formarse. En este caso le explicarás que se necesitan dos componentes para formar el bebé. Mejor dicho “dos células” es probable que te pregunte, qué son las células o cómo son las células, en este caso le explicarás que es algo muy pequeño -diminuto-, como un huevo sin cáscara que hay que ver con un aparato especial -no entenderá microscopio, pero si tienes una lupa por casa se la puedes enseñar- si no te pregunta que son las células no es necesario que expliques esto. Te expongo el ejemplo de la célula porque no es conveniente hablar de semillas, los menores tienen mucha imaginación y pueden pensar que tienes una franja de tierra para las semillas y la siguiente pregunta puede ser cómo le hecha agua a la tierra para regar las semillas -lo he oído de algunos niños y niñas-.
Este es solo un ejemplo de cómo debes hablar con los menores, los detalles los dejas para cuando no entienden y siguen preguntando.
Seguimos, la madre tiene una célula y es necesaria la célula de papá -si falta alguno de los progenitores, se habla de la célula del hombre y la célula de la mujer- cuando las dos células se unen se empieza a formar el bebé. Si les convence la respuesta seguirán con sus juegos, pero si quedan con dudas seguirán preguntando, no necesariamente sobre la unión de las células pueden intrigarse por la forma en que se le da la comida al bebé o preguntarte:
- ¿y cómo entró la célula de papá dentro de ti? Y así, van expresando sus inquietudes y se van interesando por más explicaciones.
Pero, si tú no le has dado respuestas desde pequeño y, por el contrario, has demostrado malestar, no has generado confianza, él/ella ya ha aprendido que estas preguntas no se hacen.
Segundo aspecto para tener en cuenta
La edad de tu hijo/a.
No es lo mismo responder a las preguntas cuando tú sabes que va evolucionando y se trata de ir aclarando nuevas incógnitas, a que tú hijo un día, de repente, te pregunte:
- ¿de dónde vienen los bebés? o ¿cómo entré dentro de ti? Sé que suele desconcertar un poco a padres y madres, es probable que por tu mente lo primero que pase es ¿cómo le explico las relaciones sexuales? y te sientes un poco abrumada/o. En estos casos pide que te aclare la pregunta, debes adaptarte exactamente a lo que quiere saber, es bueno preguntarle qué saben sobre el tema. Así, es más fácil ir aclarando los detalles o saber qué debes explicar para responder a su pregunta.
Si te fijas, no es lo mismo “¿de dónde vienen los bebés?” que “¿cómo entré dentro de ti?” Por eso es importante saber exactamente qué quiere saber. Los bebés vienen del vientre de la mamá, son necesarias dos células, una del hombre y una de la mujer que se van a alojar en el útero -o le puedes decir en una bolsa especial que tienen las mujeres al lado del estómago -pero que no es el estómago- está boca abajo, y su salida está en medio de las piernas de mamá -pero no se sale el bebé porque se abrirá cuando el bebé esté listo para salir-.
Y ¿cómo entra la célula de papá? Esto sucede cuando están en la intimidad. Cuando papá y mamá están felices de estar juntos el órgano genital de papá (en este caso mencionas el nombre con el que habitualmente asignas al genital masculino), crece un poco y se pone firme (duro) entonces el papá puede meterlo por el orificio -agujero- que hay entre las piernas de la mamá y deja su célula en la bolsa que tiene mamá para que se unan las dos células y empiece a formarse el bebé.
Le explicas que este proceso resulta agradable para los dos, se debe evitar que piensen que puede ser doloroso o desagradable. Puede parecer un poco fuerte la explicación para ti, pero se trata única y exclusivamente de un proceso real y natural de la reproducción.
No os preocupéis de lo que pueda pensar el niño o la niña porque no saben ni entienden de placer sexual, muchas veces nos preocupamos por cosas que solo están en la mente del adulto. Para ellos/as se trata de una explicación que aclara cosas que no sabe y necesita saber. Peor es la burla a la que puede ser sometido/a, cuando sus amigos, quienes no tendrán escrúpulos en contar las cosas de manera exagerada para ver la cara de ignorancia, le expliquen a su manera lo que sucede en la habitación de los adultos.
A estas edades surgirán preguntas diferentes a las que puede hacer un niño/a más pequeño, pero tú solo tendrás que esperar a que las plantee para responderlas, recuerda que debemos ser precisos y claros. Nada de explicaciones extensas llenas de detalles, pensando que lo harás mejor, deja que sea él/ella que pida lo que desea saber y así, podrás percibir su capacidad de aprendizaje y su nivel de inquietud ante el tema.
La norma será responder a lo que te pregunta y que sea él/ella quien marque hasta dónde llega la conversación, dile que te pregunte todo lo que quiera saber, que tú estarás feliz de responderle.
Tercer aspecto para tener en cuenta
Si la pregunta la hace el/ella o eres tú quien considera que debes explicarlo
Hay niños/as muy curiosos que empezarán a hacer preguntas antes que otros, pero también los hay que parecen no preocuparse por estos temas (puede ser que no tenga interés, de momento, por el tema o que ya haya percibido que ese tema en el hogar no se habla y no se siente cómodo para preguntar).
Si eres tú quien desea iniciar la conversación te felicito. Es importante hacerlo al finalizar la escuela primaria si el/ella no ha preguntado nada hasta el momento. Aunque es probable que ya haya visto, en la escuela, el tema del Aparato Reproductor también es probable que no le hayan explicado cómo es la reproducción. Normalmente explican que se unen el óvulo y el espermatozoide, pero no se aclara más. Si es este el caso, es un buen momento para intervenir y explicarle como lo hice en el ítem anterior.
Si no aprovechaste ese momento en la escuela o piensas que es el momento adecuado, bien por algún comentario de un amigo o risas pícaras entre ellos/as, te sugiero que busques un libro en el que aparecen ilustraciones que explican muy bien, con imágenes, lo que cuesta explicar con palabras. No se trata de dejarle el libro y desaparecer, debes de estar con él/ella, explicar y dejar que te haga preguntas. Tú le darás las explicaciones con la ventaja de que las ilustraciones permitirán que la información sea captada con mayor facilidad.
Aprovecha alguna noticia en la televisión sobre embarazo o alguien de la familia que está esperando un bebé para iniciar la conversación. Recuerda que las preguntas son un recurso valioso que debes aprovechar para iniciar el tema.