Quién debe ofrecer la Educación Sexual en el hogar?

¿QUIÉN DEBE OFRECER LA EDUCACIÓN SEXUAL EN EL HOGAR?

Por un lado, debo comentarte que en ningún momento se estableció que conviene más que las niñas sean educadas por sus madres -o mujer- o lo varones por sus padres -u hombre-.

Por otro lado, debemos ser conscientes de los cambios que ha sufrido el concepto de familia.  El concepto de familia tradicional ha cambiado mucho, ¿de qué familia hablamos?, heterosexual, homosexual, monoparental, de acogida, etc.

Trabajaré el concepto de familia desde el punto de vista del menor, es decir, vendrá definida por la relación estable que mantienen personas adultas con menores de edad, adquiriendo el compromiso y responsabilidad de su educación y, en consecuencia, con capacidad para satisfacer las necesidades infantiles básicas, físicas, de salud, cognitivas y sociales.  La existencia de una vinculación afectiva con al menos un adulto, que además le ayude a establecer relaciones sociales con otras personas, será el criterio para considerar la existencia de una familia, sea cual sea la constitución del grupo (monoparental, reconstruido, heterosexual, homosexual, acogida, adopción, etc.) al que pertenezca.

En este refugio afectivo y social se encuentran los primeros educadores de niños y niñas y, el lugar más adecuado para ofrecer con cariño una educación sexual que difícilmente puede lograrse en otros espacios.

Debo recordarte que no se trata de una charla puntual, te sugiero la lectura de: “Cómo hablar de sexualidad con tus hijos”.

Ofrecer Educación Sexual requiere de constancia, coherencia y realizarse de forma progresiva y prolongada en el tiempo. Es el día a día el que ayudará al menor a conformar su sexualidad.

Hasta aquí espero que esté todo claro, pero todavía no te he dicho quién es el que debe ofrecer la información

Te podría decir que lo haga el/la que tenga más paciencia, mayor disponibilidad, pero si cumple estos requisitos, pero se siente incómodo, será una situación percibida por el menor, que tiene la capacidad de percibir la actitud y la seguridad de quien le habla.

Un padre o madre puede leer, incluso estudiar respuestas para dar a su hijo/a pero si es estresante la situación para el adulto, la información no cumplirá su objetivo.  Recuerda que también se enseña con la actitud.

Por lo que se aplicará una regla muy sencilla:

“El componente del núcleo familiar que se sienta más cómodo hablando del tema”

Que sus actitudes no comprometan la información que se quiere ofrecer.  Para que el trabajo sea constante y progresivo, se deben aprovechar los momentos que surgen en el día a día y empezar a estructurar los canales de comunicación que facilitarán la transmisión de información y abrirán las puertas a las preguntas del menor.

Cada componente del grupo familiar trae su propia historia, diferente y única, de la forma en que se vivió la sexualidad en su hogar.

Si se da el caso en el que, todos los componentes, están dispuestos a ofrecer la educación sexual, lo podrán hacer independientemente del sexo al que pertenecen ni ellos/as ni las/los menores.

Se debe tener en cuenta la comunicación, en general del niño y la niña, con respecto a sus progenitores -cuidadores-.  En una misma familia puede suceder que niños/as del mismo sexo sean orientados por adultos de sexo diferente.